L'equip petit

Per treballar els valors.

l'equip petit from el cangrejo on Vimeo.

Notícia al Diari Ara

Aprenentatge Cooperatiu

Moltes vegades ens plantejam la possibilitat de fomentar el treball en grup de l'alumnat i ens sorgeixen dubtes, dificultats, ...
Quantes vegades hem dit "No saben treballar en grup"?
I jo em pregunto "Els hem ensenyat"?
No és fàcil i per això deixo l'enllaç a un post molt interessant i complet de Fernando Trujillo publicat a EducaconTIC.

Què s'ha de saber al segle XXI

Avui he pogut llegir aquest article gràcies a un tweet de Carles Simarro
(@CarlesSimarro a twitter). Comenta que l'ha llegit com a 5 vegades i el considera ESPECTACULAR!!!

Hi estic completament d'acord, hauria de ser lectura obligatòria per a tots els docents. Però després de llegir-lo hem de fer una passa més enllà, només amb llegir no n'hi ha prou. També hem d'actuar!!!

Aquí teniu l'enllaç a l'article:

Idees per treballar la competència lingüística

Com sempre, genial la presentació d'Ana Basterra: La Competencia en comunicación lingüística. Ideas para trabajar en el aula.

Avaluació de tasques

A Educ@conTIC han publicat un post de Fernando Trujillo amb el títol Profesionalidad y tIC (tareas integradas para el desarrollo de las competencias). En aquest article a més de trobar reflexions sobre el marc pedagògic que ha d'establir el centre, comenten també la "programació dialogada". A més, hi ha un qüestionari molt útil per valorar les tasques.

Eduard Punset entrevista a Ken Robinson

Imprescindible!!!



Publicat a Redes
Transcripció de l'entrevista

Les classes de matemàtiques necessiten un canvi d'imatge.

En aquests moments que estam elaborant la concreció curricular i parlant sobre la metodologia de les diferents àrees. La meva companya, Isa Signes, m'ha fet arribar aquest vídeo de Dan Meyer.
Ens aporta una visió molt interessant sobre què i com ensenyar a l'àrea de matemàtiques. Activitats en les que els alumnes han de pensar i raonar.
(Es poden activar els subtítols)

Escriure a l'escola del segle XXI

Presentació que va utilitzar Ana Basterra en el curs Cómo escribir en la escuela del siglo XXI. Vist a Nosaltres Competents.

Escribir en la escuela del siglo XXI

View more presentations from Ana Basterra

Tractar la diversitat

Una amiga que també és mestra, na Paula, m'ha fet arribar aquest vídeo per treballar la diversitat a l'aula. És preciós!!!
Espero que us agradi.
Us aconsello veure'l a pantalla completa:
Human Planet

Avaluem, avalueu, avaluen

Amb aquest títol la Comunitat Catalana de Webquest ha elaborat una web on podem trobar molts recursos per avaluar competencialment, models de rúbriques i portfolis i enllaços a documents molt interessants.

https://sites.google.com/site/avaluemavalueuavaluen/home

Gràcies per la vostra feina, ens resultarà molt útil!!!

Treballar la competència lingüística a totes les àrees

Aquesta presentació de Bego Iturgaitz i Pilar Etxebarria aporta moltes idees per treballar la competència lingüística des de totes les àrees.

Competencia lingüística en las areas de Primaria

View more presentations from Pilar Etxebarria.

Vist a Nosaltres Competents

Més sobre PISA 2009

Després de la primera tanda de titulars negatius sobre els resultats de l'avaluació PISA 2009 comencen a aparèixer articles i posts interessants que aporten idees per millorar aquests resultats.

Com exemple tenim:

Catalunya llegeix una mica millor del pedagog Francesc de Gisbert.

La receta catalana para mejorar: autonomía y más evaluación (Diari El País)

PISA 2009. El impacto del contexto depende de la calidad educativa publicat per Guida Al·lès a Nosaltres Competents.

També resulta interessant llegir l'entrevista del diari El País al Ministre d'Educació Ángel Gabilondo: España saca un bien. Solo un bien

Informe Pisa 2009

Acaben de sortir publicats els resultats de l’informe PISA 2009 (Presentación del Informe PISA 2009 elaborado por la OCDE) i una vegada més la decepció: el nivell de l’alumnat de Balears queda molt per sota de la mitjana en tots els aspectes.



Com era previsible els mitjans de comunicació no han tardat en publicar la notícia, i fa pena llegir-ne els titulars:

España recupera en PISA el bajón de 2006, pero sigue a 12 puntos de la media de la OCDE (El País)


Els alumnes balears, a la coa en lectura, ciències i matemàtiques (Diari de Balears)

El Informe PISA sitúa a Baleares entre las autonomías con peor nivel educativo (Diario de Ibiza)

Los estudiantes de Balears, a la cola en comprensión lectora, ciencias y matemáticas (Última Hora Ibiza)


Los alumnos de Balears, a la cola de España en lectura (Diario de Mallorca)

Catalunya i les Illes Balears, cara i creu en educació segons l'informe PISA (Vilaweb)

És impactant veure'ls així, de cop, tots seguits... I ara què fem??

De moment, jo he començat a llegir algunes reflexions com les de:

- Felipe Zayas Pisa nos obliga a reflexionar

- Guida Al•lès Los que mejoran se centran más en cómo se enseña que en lo que se enseña (Informe McKinsey 2010   i  PISA 2009. Mejoran los que creen que el contexto social no condiciona el futuro

- Rafael Porlán Comentarios de urgencia sobre el informe PISA 2009 

i esbrinar perquè en altres llocs els resultats milloren.

Us deixo també un vídeo sobre el sistema educatiu finès (via @mamencita78) i el post EDUCACIÓN EN FINLANDIA Y DINAMARCA que el complementa (via @MonVall)





PISA 2009 Results

Avaluació Competencial

Una altra presentació de Núria Alart sobre avaluació on podem trobar bones reflexions i molts models d'instruments d'avaluació.
Avaluacio competencial 2010

View more presentations from Nuria Alart.

Com dissenyar tasques integrades

Molt útil i interessant el post de Fernando Trujillo (@ftsaez)  a Educ@conTIC sobre com dissenyar tasques integrades tenint en compte els criteris d'avaluació del currículum. Contempla l'avaluació i l'ús de les TIC en aquests processos.

Com programar les competències bàsiques

Presentació de Neus SanMartí amb orientacions sobre com programar les competències bàsiques.

Com podem programar-les

View more presentations from neusm.

Tasques, Webquests i projectes de treball

Molt bona presentació d'Ana Basterra amb 10 idees per canviar la nostra metodologia a l'aula. Hi trobam exemples de tasques, webquests i projectes de treball.

Tareas, webquests y proyectos de trabajo

View more presentations from Ana Basterra.

Competència comunicativa

A la web de la XTEC han publicat el document "Orientacions per a la millora de la comprensió lectora i l'expressió escrita" amb propostes de millora en el procés d’ensenyament i d’aprenentatge de la lectura i l’escriptura.

Propostes didàctiques i recursos

A punt de començar un nou curs escolar ens arriba la feina feta per Came Barba en el seu nou Bloc "De mestr@ a mestr@-2".
Com ella mateixa el defineix, hi trobarem: Recursos, propostes, continguts i metodologies que afavoreixen el desenvolupament de les competències bàsiques, el treball cooperatiu i la recerca. Així com projectes i estratègies diverses per a la construcció de coneixement.

Crec que és un lloc de referència imprescindible per animar-nos a treballar competencialment.
Una vegada més, gràcies Carme!!!

Les competències bàsiques i les intel·ligències a l'aula web 2.0

Presentació de Núria Alart amb descripció d'eines 2.0 per treballar les competències.

Competències intel·ligències a l'aula web 2.0

View more presentations from Nuria Alart.

Avaluació general de diagnòstic

Avui, la secretaria d'Estat d'Educació i Formació Professional, Eva Almunia, ha presentat els resultats de l'Avaluació General de Diagnòstic que es va realitzar el curs passat a l'alumnat de 4t d'Educació Primària.

Al Periódico, resaltaven la notícia com a "Resultats decebedors" per a Catalunya, i això mateix he pensat jo quan he vist els resultats de Balears. En el següent gràfic podeu veure els resultats obtinguts en cada competència per Comunitats Autònomes.

Nota de premsa
Informe complet
Notícia publicada a El País
Notícia publicada a El Periódico

Repensar l'avaluació

"Repensar l'avaluació per canviar les pràctiques educatives" és el títol de la presentació del doctor Carles Monereo Font, professor de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Preguntes per reflexionar:
1. Per què no pensar que l'avaluació és un procés continu de construcció del coneixement?
2. Per què no pensar que avaluar és conèixer també com aprèn l'alumne?
3. Per què no pensar que els procediments i instruments d'avaluació poden tenir alguna responsabilitat en el fracàs d'alguns alumnes?

Potser ja és hora de començar a fer CANVIS!!!

Repensar l'avaluació per canviar les pràctiques educatives

View more presentations from reporteducacio.

Models avaluació

En aquesta presentació d'Ana Basterra podem trobar molts models de rúbriques i pautes per avaluar a l'alumnat.

Herramientas para la evaluación y planificación del trabajo de nuestros alumnos as

View more presentations from AnaBasterra.

Avaluació i competències

Avaluacio i competències

View more presentations from neusm.

Competències digitals i aprenentatge

Presentació de Boris Mir sobre què és la competència digital i què implica.

BORIS MIR Competències digitals i aprenentatge

View more presentations from Boris Mir.